miércoles, 13 de mayo de 2020

Biografía


Estimados estudiantes, Paz y bien, esta semana la iniciamos con alegría y agradecimiento a Dios por un día más de vida. Para un mejor desarrollo de la clase  debes leer la información enviada por la Ppt  y los números de página de los libros de área, así podré absolver tus dudas de 10:00 a.m. a 11: 00 a.m. de la mañana, esperen la contraseña 15 minutos antes de nuestra reunión, el tutor se lo enviará por el grupo de whassapp.
Para curso de Comunicación - Lenguaje, les envío la clase  de esta semana con el tema "Biografía". Espero que revisen el contenido de esta publicación.

- Luego copiar en tu cuaderno  los organizadores visuales que están en las diapositivas  8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15. No te olvides de comenzar cada tema con el propósito que está en la PPt y Ficha de actividades.

- Finalmente, leer la actividad  y desarrollar la página del libro.
 Ficha de actividad

- Te envío el link dónde encontrarás la Biografía de José María Arguedas, también lo tienes en la Ficha de actividad.
Biografía de José María Arguedas

Ciencia y Tecnología - La Deforestación


Buenos días queridos alumnos, deseando que todos se encuentren bien de salud, continuando con nuestro estudio del Ecosistema, comencemos la clase del día del hoy...

Propósito: Comprender la importancia de los bosques para la Biosfera y analizar las causas y perjuicio de la deforestación para el medioambiente.




Después de haber visto los videos de esta clase, te invito a realizar las siguientes actividades en tu cuaderno el curso:

Actividades:

1. ¿Qué tienen que ver el avance de la civilización con la deforestación?
2. ¿Qué es el Pacto de Leticia y que promueve?

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

Estimados estudiantes, Paz y bien, empezamos un nuevo mes con entusiasmo y ánimos renovados. Te invito a que leas la información enviada  y los números de página de los libros de área, del tema a tratar, para poder absolver tus dudas de 10 a 11 a.m, mediante la aplicación JITSI  esperen la contraseña 15 minutos antes de nuestra reunión, se los enviaré por el grupo de whassapp.
Para el curso de Comunicación - Razonamiento verbal, les envío el  tema "ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA". Espero que revisen el contenido de esta publicación, para absolver sus dudas.


lunes, 11 de mayo de 2020

La Diablada


Buenos días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien.

Soy el profesor Jorge Luyo de Danza,  estoy enviando un ppt y un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante la hora de clase.

El propósito del tema es: conocemos el departamento de Puno.


Ppt de danza



Observar el siguiente  el vídeo


BEGINNERS - MISS CAROLINA

IEP ASIS                                                    "PEACE ALL GOOD"


Beginners
Gifs animados de Virgen María
Click here to watch your video: https://youtu.be/QFXrHGXhWhQ 

To be 
(Interrogative form -Yes/No short answers)

Purpose : To recover explicit information from texts.


1. Grammar : Making questions





2. Short answers: POSITIVE- NEGATIVE



3. Examples: 


  •       He is at home ----  is he at home ? (question)
  •       yes , he is .      No, he isn't.

  •  You are 14 years old --- Are  you 14 years old ?
  • yes, am.                No, I am not.
NOTA_ Aquí la respuesta va a variar porque cuando tengo una pregunta con you siempre contestaré con I . si respondiera con you gramaticalmente está bien pero no es la respuesta.




QUIZIZZ : quizizz.com/join?gc=066772 
Open until May 13th 6:00 pm

Jitsi : Book page15 ex11

Activity 1

Homework : workbook 148 exercises 8,9 and 10